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;形成“一人多岗、一岗多能”的高素质人才，把想干事、敢干事、会干事、能干成事的优秀青年业务骨干提拔到管理人员队伍当中，有效激发青年员工干事创业的激情。完善考核办法

什么”原则，切实把准培训需求点，提出符合企业人才培育的具体培训内容。把“一岗多能”“师带徒”等复合型技能人才培训列入年度计划。以规范为前提，加强培训工作管理

;培养跨专业的“一岗多能”型人才。通过培训，促进青年员工提升自身职业素养，提高业务能力与技术水平，掌握管理技能，帮助员工从基层操作人员向技术

;在搭建多元化服务平台上做好战略规划，发挥积极作用。施超同时强调，要始终把政治建设放在第一位，培养一岗多能、一专多能的复合型人才。

追踪并掌握新动态与新知识，培养一岗多能的复合型人才。　　二是提高效率。实行目标管理，以目标为导向，以人为中心，以实绩为标准，以

每个员工的职业发展所需要的能力和素质制定培训计划；三是提升教育培训工作的针对性，根据不同年龄段人员的情况，加强一岗多能人才培养，积极适应管理升级

实施方案，明确了支部五类党员示范岗，即：“一岗多能”、“爱岗敬业”、“服务保障”、“民主监督”、“安全管理”示范岗，并就如何做好党员示范岗

管理、无缝覆盖，动态调整，一岗多责、一岗多能的原则，明确具有营销推广、专卖管理、内部监管等多方面的职能职责。　　三是定措施。以巡查、宣传、查处、反馈、监督为

，普及业务知识，既保证岗位练兵工作能严格按照标准进行，又保证各项工作任务能高质量地完成。一岗多能培养。采取“岗位交流培训”等形式，使员工在精通

知识的积攒，丰富内涵，丰满形象，造就一岗多能的复合型人才。　　二是提高思维能力，培养自主精神。注重思维的多向性和可逆性，敢于变革

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