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党员领导干部的教育、管理和监督。把灌输教育与形象教育、正面教育与反面警示有机结合，增强了反腐倡廉教育的针对性。组织党员干部围绕“践行‘三严三实’，争做‘五有’干部”开展

，有力地促进了党风廉政建设责任制的全面落实。　　二、抓教育、提素质，筑牢拒腐防变思想防线　　该局始终把反腐倡廉教育作为一项重要工作来抓，将反腐倡廉教育作为

和弘扬优良作风，发挥先进典型的示范引领作用。　　固化常规教育。通过上廉政党课，组织到看守所、监狱等反腐倡廉教育基地进行警示教育等形式，坚持不懈地开展好

活动搞成了全员教育，表面上颇具声势，实则冲淡了重点；对干部职工进行反腐倡廉教育活动中，没有针对职工群众的思想特点选择合适的教育内容和方法

》，从其内容看，应当通过学习使广大党员干部明确其指导思想、基本要求、工作目标和积极意义，从而推进反腐倡廉教育、健全反腐倡廉法规制度、强化监督制约、深化体制机制制度改革

“当好贤内助、廉内助”为主题的反腐倡廉教育，定期召开家属廉洁教育座谈会，向其发出“家庭助廉倡议书”，让他们充分意识到家庭助廉促廉的重要性，切实

多渠道开展喜闻乐见、易于参与的反腐倡廉教育活动，针对重点领域、关键环节，重要人物、关键岗位，特殊时期、特别时间是腐败现象易发高发的特点，突出主题

教育和反腐倡廉教育，致使员工队伍思想素质得不到提高，少数同志理想信念淡化，廉政风险防范的“免疫力”下降。对人员管理抓得不紧，重业务能力轻思想作风表现

，没有把反腐倡廉教育与系统文化和其他工作进行融合和渗透，　教育的载体和手段陈旧单一，上下互动不够，监督手段缺乏多样性，传统

开展反面典型教育。通过上廉政党课，组织到看守所、监狱等反腐倡廉教育基地进行警示教育等形式，帮助党员干部从反面典型中吸取教育，算好自己的“政治账”“廉政账

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