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，旨在提升专业专家课程开发能力和现场授课能力，为推进公司职业技能鉴定和技能培训工作的深入开展提供人才支撑。培训结束后，公司采用理论考试和专家评审相结合的形式，

技巧（TTT）、互动技巧（FTT）4个阶段对学员进行了系统化、专业化训练，所有学员全部参与课程开发设计过程，强化课程

。充分调研策划，竞赛设置课件征集、赛前培训、课程开发、录制评审等环节。参赛课件21个，范围涉及精益、工艺、维修、营销、安全等领域。经评审选出一等奖1个、二等奖5个、三等奖6

。　　2016年以来，教育培训中心根据国家局对行业网络学习的统一部署，深入推动网络学习载体，积极探索在线培训课程开发活动。同时，结合行业网络课件竞赛

人员讲解了课程开发的流程和要点，培训师用绘色的讲解、形象化的肢体语言诠释了培训课程的授课技巧。学员们也纷纷就备课方法、授课技巧、课堂控制等多个问题进行了交流。　　近年来，

，本次参选的安全培训课程中，课件及授课质量都相对较高，较好地展示了兼职师资团队课程开发的潜力和水平。　　浙江中烟兼职内训师和培训管理员队伍的建设

取长补短，在实践中改进提升。一是坚持“哪壶不开提哪壶”的问题导向，通过多维培训帮助内训师补齐自身短板。有针对性地邀请外部专家就课程开发、课件制作进行理论授课；

组立体化教材，通过了立体化教材大纲专家评审。近年来，上海烟机公司专注主力产品ZB416型包装机组培训课程的开发，兼职教师团队积极参与到公司内部课程开发中

的问题相互请教，共同探讨解决方案。特邀讲师就教学技能、课程开发、语言表达、体态着装等方面进行了个性化的点评和指导，为内训师们提供了宝贵的意见和建议。此次研讨交流活动是攀枝花市

名营销兼职培训教师组成的授课团队为全市近40名营销内训员围绕市场化改革、课程开发、课堂呈现、授课技巧等内容展开了培训。　　零售客户表示，通过此次培训开拓了经营视野，丰富

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