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，从而起到1+1>2的效果。二、党的建设与人才培养有机融合中存在的问题。1.党建与人才培养机制缺乏衔接。在实际操作中，党建工作和人才培养往往是两个独立的领域

。车间青年员工在积极备战设备修理职业技能竞赛青蓝同心，师承有道。以侯俊峰劳模创新工作室为平台，倡导“师带徒”人才培养机制，通过“面对面”看，

，灵川县局（营销部）从建立健全人才培养机制入手，推行“师带徒”培养模式，由优秀的“桂烟工匠”和技术骨干担任师傅，通过

创新人才培养机制，不断强化人才队伍建设，激活队伍建设的“一池春水”。自2021年开始，针对青年员工岗位差异、职业兴趣等实际，卷包车间分类构建基础类

，强化“绿色”人才队伍建设、转变工作思路尤为重要。一是激发全员热情，提升“绿色”意识。从人才培养、机制创新、氛围营造等方面发动全员积极参加精益活动，强化问题导向

、产量、成本为核心内容，强化多维度评价，不断激发员工积极性和创造性。建好队伍育人才功以才成，业由才广。一直以来，卷包车间持续完善科技创新人才培养

，发挥党员带头作用；探索形成班组长挂职锻炼、师带徒经验传承、订单式培养等载体，建立基层管理类、专业技能类、青年储备类人才培养机制。创建“安全型”班组助推“安全稳定

。图为组织青年员工参加技能竞赛实操练兵人才培养机制链的形成，打通了青年员工成才的通道，造就了一批创新能力突出、综合能力扎实、技术能力过硬的技术骨干力量。目前，

”分层分类人才培养机制，打通员工成长通道，员工干事创业的精气神得以进一步提振，一批专业化人才逐渐成长起来。在福建中烟近日组织的烟叶评级技能鉴定中，

节约烟用搭口胶近20吨，节约成本30余万元，为工厂的提质、增效、降耗作出了贡献。耀眼成绩的背后离不开工作室独特的人才培养机制。近5年来，田发祥培养了一批技术技能

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