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”。聚焦人员能力提升，分层、分类、分专业制定培训计划，开展专业技术人员技能提升“云课堂”培训，加快技术骨干人才队伍梯次化建设，针对设备管理领域的重点

调研、分析与调控等机制；优化分层分类对标机制，搭建全市系统对标沪苏浙指标体系，试行《对标管理评价奖励办法》。聚焦制约企业高质量发展的基础性、战略性、瓶颈性问题

资源需求，整合现有资源，分层分类建立项目管理台账。开发终端建设管理平台，对终端建设全过程进行规范管理。根据客户需求，明确店铺改造投入、终端系统使用

等维度设置积分指标，对创新人员进行精准“画像”，建立员工创新档案，实施创新人员分层分类培养与管理，着力打造结构合理、素质优良、数量充足的创新

;不断夯实创新工作基础。做实三层创新课题体系。继续坚持“问题导向、课题抓手、机制保障、应用为本”的创新方针，根据解决问题的涵盖范围和复杂程度分层分类开展好科技项目、精益改善项目和QC小组

。开展警示教育。结合岗位实际，分层分类适时组织党员干部开展警示教育，观看警示教育片，剖析案件，以案为鉴，以案为戒，

，打造“线上+线下”客我交互平台，不断收集客户需求建议，丰富服务内容。提升物流运作能力。制定分层分类服务积分考核管理办法，对送货人员的服务能力和服

普法阵地、开展专题学习及以案释法等形式，分层分类阐释民法典的基本原则、基本要求和一系列新规定新概念新精神。同时，有机结合“我为群众办实事”实践活动和《中华人民共和国未成

终端建设热情，实现农村客户标准管理。设定重点方向。分层分类打造农村客户样板店，以诚信小组为最小单元，开展优秀农村现代终端示范店观摩活动，典型引路

，加强商业物流分层分类对标。抓好重点绩效指标分析跟踪，优化考核管理，保障目标任务完成。分析客户分布和变化趋势，探索动态线路排程，优化配送

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