当提到教育孩子孰重孰轻时，我们是各有说辞，当在教育孩子方面出了问题时，大家一块地找问题找原因找失误，结果是，都不是自己的错，将责任推给了他人。在鄙人看来，人的成长过程家庭是孩子的启蒙老师，是这棵幼苗长成什么样的关键，待孩子进入了学校，老师是孩子汲取知识，修身养性的指路者和培养者。另外，社会是座大染缸，通过这个染缸，孩子变幻着不同的颜色，对在家庭和学校给予的认识，在社会生活中得以验证，重新认知。家庭和学校是一个人树立什么样的人生观、世界观、价值观的关键。

　　时下，太多的抱怨声充斥着孩子，不是孩子的认识出了问题，而是抱怨声淹没了孩子。网络的快速传播，有着极大的呼应效应，就出现了一些不好的现象，一旦出了事情，谩骂声一片，个个都是正义者，个个都是评论家，某些政策还在酝酿之中，转瞬间，人们的身份又成了政策的指导者，这些的怨声载道对孩子是一种精神上的污染，左右着孩子社会价值的倾向，孩子们在这个网络平台上看到的是一些对他们成长不利的埋怨声。

　　作为孩子成长的第一位老师家长，我们盼望孩子日后成龙成凤，要充分地认识到，我们如何为孩子打下成龙成凤的基础，引导孩子树立正确的人生观、世界观、价值观，少一些抱怨声，多几分正能量，几分阳光，不仅为孩子提供物质基础，更多的是丰富孩子的精神世界，使他们有着积极向上的人生态度，良好的分辨是与非的能力。

　　学校是孩子汲取知识的熔炉，从老师的为人师表中得到做人处事的真谛，给他们的今后生活、学习、工作打下良好的价值曲向，正确地面对社会，面对人生，面对形形色色不同的人群。在考量学习，追求分数的同时，更要注重学生的品德培养，掌握知识的同时，精神世界得到充实，得到提升。

　　在我们抱怨这抱怨那的时候，我们要整肃自己的言论，言论自由不是信口开河，不负责任的乱说，无中生有的猜测，不是谩骂指责，而是督促改正，纠修偏差的善言善语，这些不顾一切的抱怨谩骂影响着孩子的心灵，容易让孩子产生错误的认识。教育孩子，需要我们的家庭，我们的学校，我们的社会共同来完全这个系统而又复杂的工程，给孩子们提供一个良好而又健康的环境。教育孩子是一种责任，这个责任关乎着国家的发展，民族的希望和未来，当认真对待，悉心呵护。